IEEP班级的课程与教育体系， 完全基于中国孩子特点，融合先进教育体系的教育理念与教育方法， 构建了一套适用我国国情的儿童教育体系。以“面对未来，孩子需要具有哪些素质与能力”为出发点，进而提炼出孩子成长过程中最核心的32个探究单元，并确保孩子在各领域中都能得到有深度、有广度的探究学习，以更好面对未来挑战。
IEEP教育&服务支撑体系
IEEP探究主课程
探究活动
区域活动
评估体系
教玩具
IEEP特色课程
图书馆
科学实验
微课程
班级成果展
环境创设
家园学习者社区
教学支持服务平台
IEEP探究主课程
适应变化，意味着需要让孩子尽可能多接触并认知真实的世界，并了解背后的规律！
真实的世界中，哪些领域对孩子成长最重要？
如何引导孩子循序渐近，对这些领域进行有深度、有广度的探究认知？
孩子们在2-6岁的托幼学习期间，基于以下六大主题开展探究活动,科学系统地设置了32个探究单元
我们是谁
Who we are
我们身处什么时空
Where we are in place and time
我们如何表达自己
How we express ourselves
世界如何运转
How the world works
我们如何组织自己
How we organize ourselves
共享地球
Share the planet
IEEP探究主课程 · 教育理念
是IEEP班级开展各种主题活动时的三大核心要素
探究式学习
知识可能过时，学习知识的方法不会过时，IEEP倡导老师不是直接告诉孩子答案，而是引导ta们自己解决问题、获得答案，学会学习。
游戏化活动
孩子通过游戏模拟演练现实社会的生活、工作、社交，学会人与人之间的合作交流方式，培养对学习的兴趣
情景式体验
让孩子亲身参与实践，通过亲身“体验”各种真实环境，在真实的情境中学习，学会适应各种新变化。
IEEP探究主课程 · 课程案例
有趣的大自然（小班）
观察地下蚂蚁王国,
看看蚂蚁的日常百态
给蚂蚁窝投放不同的食物，
哪堆上面蚂蚁最多？
原来蚂蚁爱吃甜食，
我们还发现蚂蚁觅食会排队！
孩子对蚂蚁的学习不是靠老师直接告诉答案，而是自己探究发现得来：ta们通过不断观察、对比、验证、思考，最后在获得答案时收获成功的喜悦。
IEEP探究主课程 · 玩教具
著名教育家皮亚杰提出：“儿童的智慧源于操作”。“玩”是孩子的主要学习方式。
我们根据每个月的探究主题内容，配套为孩子们提供了来自欧洲顶尖教育品牌玩教具，
为孩子提供安全良好的操作体验。
IEEP 图书馆
IEEP强调培养终身学习者， 而阅读是孩子了解世界， 获得知识、寻找答案的重要方式。
IEEP与中国儿童阅读研究院一起合作，让孩子们能随时 与好书零距离接触，爱上阅读。
图书馆书目来自中国儿童阅读研究院的国内顶级专家推荐书单
IEEP 科学实验
动手进行科学实验是 培养孩子探究兴趣与能力的最佳方式之一， 也是IEEP的重要组成部分。
IEEP把科学实验作为课程体系中的特色之一，以更好地培养孩子的探究能力，
以及良好的动手实践、发现问题、解决问题的能力。
IEEP 班级成果展
在每一个IEEP班级的教室，我们设置了成果展示区，记录下孩子在探究活动中学习成长的点点滴滴。
