悦享名园魅力丨IEEP合作园--顾坦森自然幼儿园访学之旅
Nov 25,2019
每个人的童年只有一次，幸福的童年将影响孩子的一生，优质的幼儿阶段的教育又位于整个教育链条的最前端。11月21日，来自泉州、赣州、莆田、汕头等地四十余位高端园所的投资人、园长一起走进福建龙岩顾坦森自然幼儿园，和孩子一起回归童年，让教育自然发生，感受孩子在人与人、人与自然的和谐相处中，做孩子美好童年的缔造者。
对民办园来说，如何创建有当地高识别度和高满意度的特色幼儿园？
▶学习优质名园经验很重要！
如何打造高品质的教育体系来吸引更多的优质家长？
▶拥有优质的教研团队、优质的教育内容、优质的服务支持很重要！
一所优秀的幼儿园，需要有运营管理团队的理念统一，执教团队有强大的执行力，积极正向的家长和社会口碑。而这些，从顾坦森自然幼儿园中都能够感受到。
11月21日下午，踏着初冬的气息，迈着坚实的脚步，我们走进的是一所“以自然教育为理念，倡导回归教育观“的自然学校--顾坦森自然幼儿园，该园聚焦于人与环境，着力增强孩子的生活体验和情感体验，设置了以“自然感统”为主线，自然教育、科学探索等为特色的课程体系。
▲美丽的顾坦森自然幼儿园
真正的IEEP实践园--顾坦森自然幼儿园
顾坦森自然幼儿园一所践行自然探究教育为核心理念的幼儿园，秉承“做孩子美好童年的缔造者”。希望从小培养孩子“自然、生态、环保”的生活理念。
▲“自然”教学给孩子带来的欢乐
顾坦森自然幼儿园拥有8000多平方的户外场地，4000多平方的建筑面积，有红象木工坊、棕熊实验室、蚂蚁建构室、长颈鹿影院、绘本馆等多个特色功能室，园区有早教部和幼教部。顾坦森自然幼儿园开园才一年多，获得了社会和家长的极高赞誉，目前已有近200名幼儿。
顾坦森多个特色功能室......
幼儿园在总监扎西老师和行政园长饶园长的带领下，开展了丰富多彩的自然教育内容。园所为了能够在课程建构、团队教研提升、教学显性化等方面得以深耕，顾坦森自然幼儿园全园引入IEEP教育体系，依托于IEEP的建构体系优势和强大的教研团队为老师和孩子成长保驾护航。
▲顾坦森IEEP师资培训中
一进去顾坦森自然幼儿园，让人印象最深的莫过于幼儿园里的空间设计。幼儿园是儿童学习和探索的空间，是儿童发展认知、情感、社会和身体技能的场所。顾坦森自然幼儿园在空间设计上非常具有识别度。
总监扎西老师从事过多年艺术设计，也是一位懂设计、有情怀的教育者。扎西老师风趣地解释为园所空间利用“性感”原则：开放性、多元性、趣味性、探索性、自主性、创造性和归属感。充分地利用园所的每一个空间为孩子提供具有审美高度和教育价值的环境。创新的空间设计吸引着园长们驻足欣赏，并纷纷拿出手机拍照留念。
▲创新空间设计吸引园长们拍照
扎西老师开场致辞
活动开始后，扎西老师作为顾坦森自然幼儿园整体理念与文化体系设计人、执行总监与来宾分享了顾坦森的品牌故事、教育思想、空间设计理念等，向大家介绍了办园理念、教学特色等，分享了在办学过程中取得的成绩和日常管理中宝贵的经验。
扎西老师非常认同IEEP的教育理念，认为：IEEP的教研团队多年的努力集各种教育理念的优秀之处，进行本土化的研究和实践，践行着适合中国孩子发展的国际教育体系。而扎西老师也结合IEEP的特点在教学和设计又进行了许多创造性的融合。
▲顾坦森扎西老师分享品牌故事
愉快的参观学习之旅
听完扎西老师的精彩分享后，便开启了幼儿园参观学习之旅。
穿过蜗牛广场来到贝贝熊农场，看到满园绿油油的青菜，就能看出幼儿园在践行自然探究教育方面做得很不错，让孩子能从真实的环境中探索知识，亲眼看见青菜的生长过程，激发孩子的好奇心，让学习变得更有趣有用。
▲园长们参观贝贝熊农场
只有丰富多样和令孩子们兴奋的课程才能真正激发孩子学习的动力。把教学生活化，孩子在真实的学习情境中进行学习效果最好。给孩子提供一个有意义的学习环境，引导孩子进行深度探究，就好像老师往知识的湖里扔下一颗石子，然后一石激起千层浪。孩子不再是被动接受，而是主动学习。
▲顾坦森孩子的农场体验课
随后，园长们深入班级与区域材料的创设，每到之处都赞不绝口。每到一个班级，孩子们专注的活动场景、丰富有序的教育环境、自信大方的表现给大家留下了深刻印象。
让人印象深刻的不止幼儿园的美，还有幼儿园无处不在的教育内涵。主题墙、成果展、进区卡、区角规则……随处可见的IEEP标识既让孩子能够利用环境的非暗示语言学习，也能让家长直观地看见园所的教育理念和孩子的学习内容。
在拍照学习的同时，也有很多园长感叹“丰富的教育环境、丰富的教学材料，才是实实在在地为老师减负！”
▲园长们参观园区环境创设
IEEP本地化落地解决方案分享
参观完幼儿园后，不少投资人和园长对打造高品质幼儿园有了更深刻的理解和思考，都希望能进一步与IEEP的教研团队进行深入交流。
为了让大家可以更全面更具象地了解IEEP，IEEP教育研究中心主任唐精卫老师以教育体系建构和实践的角度，从实际案例出发，为大家分享了如何构建适合中国幼儿园的国际教育体系。
针对于如何解决国际教育本土化的问题；园所如何解决老师压力过大，能力参差不齐的问题；园所如何把教育价值向家长传递的问题等园所关心的问题进行了细致的分析。
▲IEEP唐老师讲解IEEP教育体系
唐老师独到的国际教育理念理解和风趣幽默的学术演讲风格，让前来参加的园长们耳目一新，并赢得了他们的高度认可。
唐老师表示：
无论政策和市场环境如何变化，家长对于优质教育的需求亘古不变！
任何国际教育的落地，都应该建立在认同本民族文化，尝试了解多元文化的基础之上。幼儿园需要的不单单是一个课程，幼儿园需要的是一整套的教育和服务支撑体系。
同行的一位园长评价道：“唐老师的分享不仅内容很有启发性，国际教育本土化的解决方案对于教学也具有非常高的参考价值和借鉴意义。”
▲IEEP唐老师为园长们解答疑惑
此次访学活动到此画上圆满句号，但园长们的心却久久不能平静。短暂的半天，通过紧凑的活动安排，从优化幼儿园环境建设到创新教育实践能力，真正见识一所优质幼儿园是如何成长的。此次活动也让大家共同收获了一份专业的触动、一段愉悦温暖的时光。
交流是促进发展的重要手段，在此，IEEP衷心感谢顾坦森自然幼儿园的诚挚接待及各位园长们在百忙之中的远道而来！感谢大家对IEEP的认可与支持！
孩子是天生的探究者，我们将继续怀揣梦想埋首耕耘，因为我们相信“童年，因你而美好”！
